Tehetséges, de hátrányos helyzetű tanulók fejlesztését segíti az a program, amelyet a Kazinczy Ferenc Általános Iskolában indítottak el. A Társadalmi Megújulás Operatív Program segítségével az intézmény valamennyi tagiskolájában kompetenciafejlesztő szakköröket szerveztek a gyerekeknek. A szakkörök mellett a projektmódszert is alkalmazzák a pedagógusok. Ennek lényege, hogy egy-egy témát nem tantárgyakon keresztül, hanem önálló egységként kezelve dolgoznak fel a fiatalok, amelynek része az önálló munka is.